Séptima sesión

En esta sesión hemos iniciado el manejo en Scratch, en la primera parte de la clase han practicado el programa con la guía de inicio de la página Web de Scratch.

Rápidamente han empezado a realizar sus propias historias para aprender el manejo de los elementos básicos del programa. Estos son algunos resultados:

Proyecto Bailarina loca realizado por Inmaculada Moreno y Fátima Álvarez
Proyecto Baloncesto realizado por Irma Frezza y Lucía Cánovas
Proyecto Perro y Gato realizado por Alejandro Ruíz
Proyecto Espacio realizado por Javier Falcón
Proyecto Al Cuarto realizado por María Caridad Jiménez
Proyecto Los amigos alocados de Vanessa Zapata
Proyecto La casa de Michi de Isaac Cano

Sexta sesión

En esta sesión los alumnos y alumnas por grupos prepararon el contenido y la conclusión de los experimentos realizados en la sesión anterior para grabar un vídeo explicativo, que después será editado y este es el resultado.

Primera experiencia: Reflexión del sonido, realizado por Irma Frezza Sánchez, Isaacc Cano Vicedo y Alejandro Ruíz Villa

Segunda experiencia: Las poleas, realizado por Vanessa Zapata y Javier Falcón Torres

Tercera experiencia: La palanca y el plano inclinado, realizado por Mª Caridad Jiménez, Noelia Alhambra García, Fátima Álvarez Carmona e Inmaculada Moreno Muñiz